Between Home and the Blackboard: The Struggle to Balance Academic Life and Motherhood
DOI:
https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2025v15i97p16416-16427Keywords:
Teachers, Maternity, Women's Work, Mental Health, Gender EquityAbstract
This study aimed to understand how motherhood and domestic work impact the academic life of professors at the University of Brasília. It is a qualitative, exploratory and descriptive research with thirteen participants, conducted through an online questionnaire containing open and closed questions. The data were analyzed using content analysis. The results showed that the participants experience physical and emotional overload, difficulties balancing personal and professional spheres, negative impacts on productivity and mental health, and the absence of effective institutional policies to support motherhood. It is concluded that the overlap of academic, maternal and domestic responsibilities significantly compromises the professional trajectory of female professors, highlighting the need for inclusive policies that are sensitive to the specificities of women’s lives in the university context.
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