Entre o Lar e a Lousa: A Dura Conciliação da Vida Acadêmica e da Maternidade

Ariana Lana Morais Carvalho; Anne Cristine Fernandes Colombo; Beatriz da Cunha Gonçalves Leite; Carla Sabrina Antloga

doi:10.36489/saudecoletiva.2025v15i97p16416-16427

Autores/as

Ariana Lana Morais Carvalho Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura da Universidade de Brasília https://orcid.org/0000-0002-9706-3440
Anne Cristine Fernandes Colombo Graduanda em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília (UnB). https://orcid.org/0009-0006-8391-7210
Beatriz da Cunha Gonçalves Leite Graduanda em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília (UnB). https://orcid.org/0009-0002-0830-997X
Carla Sabrina Antloga Professora Associada do Departamento de Psicologia Clínica e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura da Universidade de Brasília (UnB). https://orcid.org/0000-0003-4105-6708

DOI:

https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2025v15i97p16416-16427

Palabras clave:

Docentes, Maternidad, Trabajo Femenino, Salud Mental, Equidad de Género

Resumen

El objetivo de este estudio fue comprender cómo la maternidad y el trabajo doméstico afectan la vida académica de profesoras de la Universidad de Brasilia. Se trata de una investigación cualitativa, exploratoria y descriptiva, con trece participantes, realizada mediante un cuestionario en línea que contenía preguntas abiertas y cerradas. Los datos se analizaron a partir del análisis de contenido. Los resultados mostraron que las participantes enfrentan sobrecarga física y emocional, dificultades para conciliar las esferas personal y profesional, impactos negativos en la productividad y en la salud mental, además de la ausencia de políticas institucionales eficaces de apoyo a la maternidad. Se concluye que la superposición de responsabilidades académicas, maternas y domésticas compromete significativamente la trayectoria profesional de las docentes, lo que refuerza la necesidad de políticas inclusivas y sensibles a las especificidades de la vida de las mujeres en el contexto universitario.

Biografía del autor/a

Ariana Lana Morais Carvalho, Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura da Universidade de Brasília

Possui graduação em Psicologia pela Universidade de Brasília (2022), Mestranda em Psicologia pela UnB. Anteriormente psicóloga do trabalho do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania e pesquisadora no Grupo de Estudos e Pesquisa da Psicologia do Trabalho Feminino (Psitrafem) da Universidade de Brasília e Pesquisdora Plena do Grupo Projectum – Dimensionamento da Força de Trabalho.

Carla Sabrina Antloga, Professora Associada do Departamento de Psicologia Clínica e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura da Universidade de Brasília (UnB).

Psicóloga, Pós-Doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo, com estágio técnico no Conservatoire d'Arts et Métiers, Paris. Doutora em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, com ênfase em Qualidade de Vida no Trabalho (PSTO-UnB). Professora Associada do Departamento de Psicologia Clínica (PCL) e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura (PPG-PsiCC). Coordenadora do Grupo de Estudos em Psicodinâmica do Trabalho Feminino - Psitrafem. Coordenadora do Núcleo de Engajamento, Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho - NESQ. Mãe de dois filhos.

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