ENTRE PRINCÍPIOS E PRÁTICAS: UMA REVISÃO NARRATIVA SOBRE A INTERFACE ENTRE DIREITOS HUMANOS, SAÚDE E MEDICINA
DOI:
https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2026v17i106p19766-19775Palabras clave:
direitos humanos, educação médica, ética em saúde , políticas de saúdeResumen
Esta revisão narrativa tem como objetivo analisar a interface entre os direitos humanos, a saúde e a medicina, destacando os desafios éticos, legais e formativos envolvidos na efetivação do direito à saúde. A partir da análise temática de sete artigos selecionados, foram identificados dois eixos principais: (1) os direitos humanos como fundamento ético e legal da saúde; e (2) a formação médica, práticas e lacunas no ensino ético-legal. Os achados indicam que, embora a saúde seja reconhecida como um direito universal, sua concretização enfrenta obstáculos decorrentes de desigualdades estruturais, omissões institucionais e insuficiências na formação dos profissionais de saúde. A formação médica ainda se encontra fortemente ancorada em modelos biomédicos, tecnicistas e fragmentados, o que limita a integração de conteúdos ligados à ética, à equidade e aos direitos humanos. A ausência de práticas pedagógicas humanizadoras e a fragilidade na articulação entre teoria e prática comprometem a atuação médica em contextos vulneráveis. Conclui-se que a efetivação do direito à saúde demanda não apenas políticas públicas fundamentadas nos direitos humanos, mas também uma formação médica crítica, sensível e comprometida com a dignidade humana, a justiça social e a promoção da saúde como bem público coletivo.
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