Evaluación de la Calidad Asistencial en el SUS Mediante Auditoría de Enfermería en Hospital Cardiológico Acreditado

Resumen

Objetivo: Desarrollar y validar una guía educativa para la auditoría interna de los registros de enfermería en el contexto del SUS. Métodos: Estudio metodológico basado en los modelos de Phaneuf (1972) y Kurcgant (2016), con enfoque en las siete funciones de la enfermería como estándares de calidad. La construcción de la guía  siguió los lineamientos de Echer (2005), incluyendo revisión bibliográfica, estructuración técnica y validación práctica.

Resultados: La guía contribuyó a la estandarización de las anotaciones, la trazabilidad de las intervenciones y el fortalecimiento de una cultura organizacional centrada en la seguridad y la calidad. Su estructura permite una evaluación cualitativa y cuantitativa de los registros, con potencial para reducir glosas y mejorar la comunicación interprofesional. Conclusión: La auditoría propuesta tiene un carácter educativo y actúa como herramienta de apoyo a la gestión, formación profesional y mejora continua de los procesos asistenciales. Se recomienda su implementación sistemática y la realización de estudios futuros para evaluar su impacto en distintos contextos hospitalarios.