Representações Sociais da Gravidez na Adolescência no Contexto da Atenção Primária em Saúde

Gabriella Bayer Baldo; Laura Sperandio Nascimento; Suelen Mayara Hartwig; Larissa Martelete Tiussi; Julia Lima Marino; Fabiana de Souza Mattos; Érica dos Santos Silva; Adriene de Freitas Moreno Rodrigues

doi:10.36489/saudecoletiva.2025v16i98p16526-16537

Autores/as

Gabriella Bayer Baldo Acadêmica de Enfermagem Centro Universitário do Espírito Santo - UNESC. https://orcid.org/0009-0006-3359-5460
Laura Sperandio Nascimento Acadêmica de Medicina Centro Universitário do Espírito Santo - UNESC. https://orcid.org/0000-0002-6288-4396
Suelen Mayara Hartwig Acadêmica de Medicina Centro Universitário do Espírito Santo - UNESC. https://orcid.org/0009-0001-8371-4716
Larissa Martelete Tiussi Acadêmica de medicina Centro Universitário do Espírito Santo - UNESC. https://orcid.org/0000-0002-2808-3800
Julia Lima Marino Acadêmica de Medicina Centro Universitário do Espírito Santo - UNESC. https://orcid.org/0000-0002-2710-5182
Fabiana de Souza Mattos Enfermeira. https://orcid.org/0009-0008-8863-3975
Érica dos Santos Silva Enfermeira obstétrica. https://orcid.org/0009-0008-5571-7072
Adriene de Freitas Moreno Rodrigues Mestre em Gestão Integrada do Território; Enfermeira; Professora Universitária do Centro Universitário do Espírito Santo - UNESC. https://orcid.org/0000-0001-5028-3262

DOI:

https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2025v16i98p16526-16537

Palabras clave:

Embarazo en la adolescencia, Educación sexual, Atención primaria de salud, Planificación familiar, Salud del adolescente

Resumen

El estudio tiene como objetivo evaluar las representaciones sociales del embarazo en la adolescencia en la atención primaria de salud, en un municipio del estado de Espírito Santo, teniendo como público objetivo a adolescentes que estaban viviendo la gestación. Se trató de un estudio observacional, descriptivo, transversal, con un enfoque cualitativo, basado en la Teoría General de las Representaciones Sociales. Los principales resultados se centraron en las evocaciones de amor y responsabilidad, probablemente relacionadas con el contexto cultural y religioso. Por lo tanto, para comprender este fenómeno es necesario profundizar en la trayectoria particular de cada joven, siendo indispensable evidenciar la necesidad de estrategias públicas que promuevan la educación sexual.

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