A importância do diálogo intercultural para a humanização da assistência à saúde indígena

Autores

DOI:

https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2025v15i95p15848-15859

Palavras-chave:

Povos Indígenas, Humanização da Assistência, Assistência à Saúde Culturalmente Competente, Saúde das Minorias Étnicas, Etnicidade

Resumo

Introdução: dada a necessidade de se efetivar a humanização nos contextos multiculturais de cuidado, sobretudo em relação à saúde indígena, que ainda encontra heranças etnocêntricas e coloniais em suas práticas. Objetivo: refletir sobre o cuidado intercultural à saúde indígena, enfatizando-se a importância do diálogo para a humanização dessa prática assistencial. Método: trata-se de um ensaio teórico reflexivo, conduzido a partir de uma fundamentação socioantropológica indígena e das ciências da saúde, onde buscou-se articular conceitos em torno do diálogo intercultural e da humanização da saúde. Resultados e discussão: o ensaio resultou em quatro eixos temáticos onde se discutiu a permanência do etnocentrismo nas práticas assistenciais, as subjetividades e necessidades subjetivas dos povos indígenas e as possibilidade de humanização da assistência a partir de um processo de diálogo intercultural. Considerações finais: identificou-se no diálogo intercultural uma possibilidade de promoção da transversalidade de saberes nos contextos de cuidado multicultural indígena.

Biografia do Autor

Erica Carneiro Ricarte, Doutoranda em Cuidados Clínicos em Saúde na Universidade Estadual do Ceará.

Doutoranda em Cuidados Clínicos em Saúde na Universidade Estadual do Ceará

Maria Sônia da Silva Aguiar, Discente do curso de graduação em Enfermagem da Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte.

Discente do curso de graduação em Enfermagem da Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte

André da Silva Lima, Graduado em Psicologia pela Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte.

Graduado em Psicologia pela Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte

Stefani Dantas de Figueiredo, Discente do curso de Medicina da Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte.

Discente do curso de Medicina da Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte

Samay Hiwston Napoleão de Lima, Discente do curso de Medicina da Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte/IDOMED.

Discente do curso de Medicina da Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte

Bruna Gabriele da Silva Higino, Discente do curso de Fisioterapia da Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte/IDOMED.

Discente do curso de graduação em Fisioterapia da Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte

Emmanuela Suzy Medeiros, Doutora em Ciências da Educação pela Faculdade do Norte do Paraná; Mestre em Educação pela Universidade São Marcos; docente no Centro Universitário Paraíso do Ceará.

Doutora em Ciências da Educação pela Faculdade do Norte do Paraná, Mestre em Educação pela Universidade São Marcos, docente no Centro Universitário Paraíso do Ceará.

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Publicado

2025-05-20

Como Citar

Lima, L. G. A., Ricarte, E. C., Aguiar, M. S. da S., Lima, A. da S., Figueiredo, S. D. de, Lima, S. H. N. de, Higino, B. G. da S., & Medeiros, E. S. (2025). A importância do diálogo intercultural para a humanização da assistência à saúde indígena. Saúde Coletiva (Barueri), 15(95), 15848–15859. https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2025v15i95p15848-15859

Edição

Seção

Artigo Original