Avaliação de um Livro de Abordagem Preventiva na prevenção ao abuso sexual infantil

Rayssa Lima Braga Tiago; Catarina Malcher Teixeira

doi:10.36489/saudecoletiva.2026v18i111p20670-20685

Autores

Rayssa Lima Braga Tiago Mestranda em Psicologia. Universidade Federal do Maranhão https://orcid.org/0000-0003-0005-9419
Catarina Malcher Teixeira Doutora em Psicologia. Universidade Federal do Maranhão https://orcid.org/0000-0002-9987-7528

DOI:

https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2026v18i111p20670-20685

Palavras-chave:

Prevenção, Abuso sexual infantil, Desenvolvimento infantil, Violência sexual infantil, Livros infantis

Resumo

Introdução: O abuso sexual infantil é considerado um problema de saúde pública, com alta taxa de incidência e que acarreta consequências físicas e psicológicas para as vítimas e seus familiares. Por outro lado, Livros Infantis de Abordagem Preventiva têm sido utilizados com a finalidade de informar, prevenir e identificar casos de abuso sexual infantil. Objetivo: Assim, o presente estudo tem o objetivo de avaliar o potencial de prevenção de um livro infantil brasileiro especializado, por meio de um instrumento de avaliação baseado em critérios da literatura internacional. Método: Foram selecionados 07 juízes pesquisadores na área de ASI, contactados por e-mail. Após aceite, os juízes receberam o livro em formato PDF (Portable Document Format), e o instrumento de avaliação (CAL), inserido na plataforma Google Formulários. Resultados e Conclusão: Como resultados o livro apresentou potencial no desenvolvimento das habilidades autoprotetivas: Reconhecer, Resistir e Relatar situações de abuso sexual infantil.

Biografia do Autor

Catarina Malcher Teixeira, Doutora em Psicologia. Universidade Federal do Maranhão

Professora Associada do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Estágio pós-doutoral pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Psicóloga pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Membro do GT da ANPEPP Relações Interpessoais e Competência Social. Tem experiência na área de Psicologia Clínica, atuando principalmente nos seguintes temas: prevenção, avaliação e intervenção junto a crianças vítimas de abuso sexual, habilidades sociais, assertividade, Terapia Analítico-Comportamental.